At identificere og formulere en problemstilling

Identificering_og_formulering_problemstiling.pdf

PDF-fil med indhold som nedenfor

38 K




  1. Individuel 5 minutters hurtigskrivning:

    Hvad kunne det være interessant at arbejde med i din praksis (interessante iagttagelser, udfordringer, problemer)?

  2. Teamdrøftelse:

    a) Start med en runde, hvor hver lærer fremlægger forslag til mulige problemstillinger. De andre i teamet stiller kun opklarende spørgsmål.


    b) Diskuter de fremlagte forslag og udvælg den problemstilling, I kan være fælles om.


    c) Diskuter herefter med hinanden:
    Hvorfor er den valgte problemstilling interessant?
    Hvordan kommer problemstillingen til udtryk i praksis?
    I hvilke situationer?
    På hvilken måde arbejder I allerede nu med problemstillingen?